sábado, 24 de marzo de 2007

Mujeres mentirosas.... hombres que no dicen la verdad


Las mentiras son parte de la vida diaria,a veces destruyen relaciones y otras nos ayudan a cumplir importantes funciones interpersonales como suavizar situaciones incomodas o protegiendo egos frágiles, esto es según DePaulo de la universidad de virginia. Este señor hizo un estudio entre estudiantes y profes de la universidad y miren nomas lo que resulto:
1. 1/5 de mentiras entre maestros y 1/3 entre estudiantes ( ¿será la inmadurez?)
2. Es mas común mentir por teléfono que cara a cara.
3. Una de cada 7 mentiras son descubiertas
4. Un decimo de las mentiras son exageraciones de algo y el 60% son engaños directos.
5. Mas de un 70% de los pinochillos dirían sus mentiras de nuevo.¿interesante?Crudo diria yo.
La verdad los adultos (generalizare) son unos hipócritas falsos y eso le muestran a sus niños, les dicen que digan cosas que no son como: que buena esta la comida señora o un ¿como me quedo mi adorno que tarde 3 semanas haciendo? –Muy bien tía solterona. Y luego se escandalizan de los monstruos que ellos crean.Creo que todos mentimos…. Pero no se puede juzgar la mentira como un simple acto de: esto si es bueno y esto es malo ¿o si?
Hay mentiras blancas o piadosas que se usan para ayudar, elevar la autoestima de alguna amiga que se sentía jodidisima y se pinto el pelo para ver si consigue quien la pele y decimos: te ves bien para no aplastarla mas…un niño que quiere ser futbolista y tiene secuelas incurables de polio o pesa 110 kgs… ¿uds. dirían no niño nunca lo serás? Lo matas ahí o dejas que tenga ilusiones un rato mas…¿Qué hay de los reyes y santa “clos”? Me parece que este asunto no es blanco o negro….Esta muy matizado y se debe analizar a conciencia…. Y ya subjetivamente se decide.
¿Uds mienten? ¿Qué tanto? ¿por que? Por convicción o por obligación? De niño yo fui obligado a mentir ( por mis padres) con cosas como : que lindas bufandas abuelita ( me zurro en ellas) , que rica esta tu capirotada ( hoy tengo asco a dicho postre), cocinas bien rico (si estuviera en una prisión de condenados a muerte por diarrea) o pásenle a los licuados de doña lola , muy ricos y con fruta fresca ( a sabiendas que ya estaba semi-putrida pero molida y con azúcar pasaba)jajaja ahora que leo creo que termine haciendo una insana catarsis de mi vieja y no muy querida abuela…. Jajajaja lastima que nunca se lo dije…
¿hubiera ella llorado y con ella la familia? ¿Estuvo bien mentir? ¿bajo que circunstancias lo es?
¿Hay una mentira que te duela a pesar de ser en tiempo pasado? ¿Cuál?

lunes, 19 de marzo de 2007

Baja videos de youtube a tu pc facilmente

Pues no creo que a estas fechas exista alguno que no sepa o conozca los videos en stream directa o que ven en la red sin bajar nada estilo youtube, metacafe, o googlevideo.
A veces vemos un muyyyyy buen video que deseamos tener en el disco duro y no hay un boton que diga descargar.... pues bien, con el afan de solucionarles la vida les dejo este link

ahi solo le daran pegar la direccion del video que desean obtener, por ejemplo
y ya... solo deben de darle renombrar el video con la extension .FLV

Una forma aun mejor y mas profesional es esta:
2.- den click en URL y peguen la direccion de video , por ejemplo http://youtube.com/watch?v=0AFjIUhGvmI
3.-Escojan la salida o tipo de archivo que desean obtener, hay muchos formatos, desde videos para el telefono o puro mp3 o imagen lo que soporta oficialmente es esto==3GP AMV ASF AVI DV FLI FLV GVI MKV MOV MP4 MPG OGM RM SWF VOB WMV AVI, 3GP (SQCIF, QCIF, QCIF+, CIF), SWF (Flash), AMV (MP4 player), MOV, MPEG2, MP4 (IPOD / PSP), JPG, MP3== y muchisisisisismos mas


esto es lo mejor, no hay virus, no hay espias, no descargas, no instalan nada y la maquina queda sin rastro de lo que se bajaron

Ojala le sirva a mas de uno.

cualquier duda, ahi dejan un mensaje

Cura tus fobias efectivamente (solo para ratas por ahora)

Fobias...temores... el nombre de fobia viene de una de las lunas de marte, phobos... el planeta fue nombrado asi en honor a un dios de la guerra, pero lo de fobia se refiere a un temor persistente e irracional y es posible que se pueda curar en un futuro ¿como?
Sigan leyendo...

El cerebro, fija los recuerdos traspasándolos de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo, mediante un proceso llamado reconsolidación.
Este proceso podía ser hasta ahora interrumpido por medio de medicación, pero no había sido posible aislar y borrar un recuerdo concreto, y con electrochoques se perdia informacion a niveles masivos.

En una investigación, (realizada por Científicos del Centro de Neurociencia de la New York University) adiestraron a unas ratas para mostrar temor ante dos tonalidades musicales diferentes, aplicando sobre ellas impulsos eléctricos mientras sonaba la música. (un condicionamiento pues)
Luego les dieron a la mitad de las ratas una droga que causa amnesia (U0126), cuyo uso no está autorizado en humanos por el momento, y volvieron a hacer escuchar a todas (incluidas las que estaban bajo efecto de la medicación) una de las dos tonalidades musicales.

Cuando sometieron a las ratas al sonido de los dos tonos días después, las que no habían sido drogadas seguían mostrándose temerosas ante ambas melodías, mientras que las que habían sido tratadas ya no mostraban temor ante la tonalidad a la que fueron expuestas cuando fueron drogadas...el proceso de intentar reavivar el recuerdo de temor de las ratas con uno de los dos tonos había borrado ese recuerdo completamente en las ratas drogadas, mientras que el recuerdo del temor al segundo de los tonos seguía intacto.
El estudio también confirmó la importancia que tiene la amígdala cerebral en el proceso de formación de recuerdos.
Los científicos descubrieron que si bien la comunicación entre las neuronas de esta parte del cerebro generalmente aumenta cuando se forma un recuerdo relacionado con el miedo, en el caso de las ratas drogadas disminuía, lo que sugiere que los recuerdos se borraban de forma efectiva.

Seran maravillosas las aplicaciones practicas que se le podrian dar a esto en terapias medico_sicologicas,imaginen gente sin recuerdos de abusos, traumas severos o personas con vidas normales con sus fobias enterradas para siempre...¨

En lo personal tengo miedo a las alturas, pero aun asi trato de imponermele a la mendiga fobias y gracias a ello he podido andar rappeleando con exito y sin matarme jejeje

Ideologia nazi de mas de 50 años iVIVELA HOY!


Hace algunos ayeres Paul Joseph Goebbels fue un importante ideologo nazi fue muy reconocido por su elocuencia y su facilidad de convencimiento, persuasion y adoctrinamiento.

Tiempo despues se suicido tras envenenar a su esposa e hijos... pero no vamos a hablar de su vida y de su matrimonio, vamos a analizar algunas de sus creaciones que , aun hoy en dia han sido usadas por muchos personajes que pretendian-pretenden regirnos, controlarno o guiarnos.
Alguna vez seguramente habran escucahdo la frase: "Una mentira repetida mil veces se convierte en una verdad".... pues bien ...ahora ya saben quien la dijo.
Se le considera un genio de la propaganda, vean esto y analicen ustedes la razon...por cierto algunos (muchos)de estos fueron usados en las pasadas elecciones sean objetivos y lo veran


Principio de simplificación y del enemigo único. Adoptar una única idea, un único símbolo. Individualizar al adversario en un único enemigo.

Principio del método de contagio. Reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo. Los adversarios han de constituirse en suma individualizada.

Principio de la transposición. Cargar sobre el adversario los propios errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. "Si no puedes negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan".

Principio de la exageración y desfiguración. Convertir cualquier anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave.

Principio de la vulgarización. "Toda propaganda debe ser popular, adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va dirigida. Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para olvidar".

Principio de orquestación. "La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y repetirlas incansablemente, presentarlas una y otra vez desde diferentes perspectivas, pero siempre convergiendo sobre el mismo concepto. Sin fisuras ni dudas". De aquí viene también la famosa frase: "Si una mentira se repite suficientemente, acaba por convertirse en verdad".

Principio de renovación. Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos nuevos a un ritmo tal que, cuando el adversario responda, el público esté ya interesado en otra cosa. Las respuestas del adversario nunca han de poder contrarrestar el nivel creciente de acusaciones.

Principio de la verosimilitud. Construir argumentos a partir de fuentes diversas, a través de los llamados globos sondas o de informaciones fragmentarias.

Principio de la silenciación. Acallar las cuestiones sobre las que no se tienen argumentos y disimular las noticias que favorecen el adversario, también contraprogramando con la ayuda de medios de comunicación afines.

Principio de la transfusión. Por regla general, la propaganda opera siempre a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales. Se trata de difundir argumentos que puedan arraigar en actitudes primitivas.

Principio de la unanimidad. Llegar a convencer mucha gente que piensa "como todo el mundo", creando una falsa impresión de unanimidad.


lunes, 12 de marzo de 2007

Buscará SEP ampliar horario

Hace dias, la SEP emitio un comunicado en el que... mejor ahi les dejo la nota

SEP: Se ampliarán los horarios de clases en las escuelas primarias
México, D.F. (Notimex).- La secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, presentó el Programa Nacional de Escuelas de Tiempo Completo, el cual arrancará en el ciclo escolar 2007-2008, que iniciará en septiembre próximo, y en su primera etapa se aplicará en 12 estados de la República.
Precisó que las entidades federativas donde se aplicará el programa son: Baja California Sur, Chihuahua, Guanajuato, Nuevo León, Veracruz, Sinaloa, Morelos, Nayarit, Tamaulipas, Aguascalientes, Guerrero y el Distrito Federal, donde cada escuela contará con un financiamiento especial, aunque no precisó la cantidad.
Compromiso de Calderón
La funcionaria federal indicó que con la ampliación del horario escolar de las 8:00 a las 16:00 horas en 461 escuelas de esas entidades, se cumple el compromiso número 65 del presidente Felipe Calderón durante sus primeros 100 días de gobierno.
Agregó que en la segunda etapa, que tendrá lugar en el periodo 2008-2009, el programa se extenderá a mil escuelas, donde se fomentará el deporte, la cultura, las ciencias, el estudio de un idioma extranjero y la computación.
Los padres de familia
La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) comentó que los padres de familia deberán involucrarse en el proyecto, pues no basta con que dejen a sus hijos en la puerta de la escuela, ya que también es necesario que participen en el proceso educativo.
En el acto efectuado en la sede de la SEP aclaró que habrá flexibilidad en el horario, y si algunos padres desean retirar a sus hijos antes de las 16:00 horas, podrán hacerlo.
Detalló que dicho programa requerirá una revisión del modelo pedagógico, con una visión más homogénea e integral a fin de que el tiempo que los niños pasen en la escuela, además de estar seguros, sea un espacio para el mejor aprovechamiento, para lo cual ya se preparan los materiales que los maestros deberán utilizar.
Libro gratuito
Vázquez Mota adelantó que por instrucciones del presidente Felipe Calderón se distribuirá el Libro de Texto Gratuito de Civismo a partir del primer año de primaria hasta el sexto grado.
La funcionaria indicó que se realizará un gran esfuerzo por mejorar la calidad educativa no sólo desde el preescolar, sino hasta el nivel universitario y más allá, por lo cual anunció que en breve se realizará una revisión de los registros de validez oficial de estudios.
A su vez, Rafael Ochoa Guzmán, líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), confió en que éste no sea un proyecto más, y pidió mayores incentivos económicos para los maestros que deberán invertir más horas de su tiempo.
Asimismo señaló que el arranque del programa requiere una mayor inversión, no sólo en los espacios físicos, sino en materiales e infraestructura, ya que se debe tomar en cuenta que la totalidad de los alumnos convivirán en un solo espacio y un solo horario.
Agregó que el proyecto debe ligarse a los programas de Comunidad Escuela Segura e Inversión en Infraestructura
FOTO DE ESCUELA ACTUAL


¿como atendera a los niños de ambos turnos en una saturada escuelka centrica?

¿y que hay de los maestros con 2 plazas que salen corriendo a la una?

¿cuanto se les va a pagar?(algunos querran casa por esto)

¿que hay de los maestros que "sobrarian"?

si en un turno hay 30 maestros, en 2 son 60 (soy un genio jaJAJA)¿CUANTOS TRABAJARAN?

¿que pasa con los nuevos aspirantes a docentes?

¿donde meteran a tanto niño?ahi dice que mas infraestructura... pero $$$$$ algo faltara

¿se trata de que se acostumbren los menores a trabajar 8 horas?

¿a poco los profes que hay podran enseñar ingles arte y computo? (algunos pocos si saben)

si se ve la escuela como una guarderia en ocasiones...¿que pasara con maestros traumadores y los niños con ellos todo el dia?

¿les daran lonche y dos recreos?

¿no les parece que es mejor calidad a cantidad? ademas los niños aprenden mucho en la calle y en las relaciones con sus papas-amigos-gente.... comenten.... esto es importante a nivel social.

La estructura social...¿como se crea? Nuestras fobias y paradigmas pendejos



Un texto que lei alguna vez explicaba la forma en la que las estructuras sociales, jerarquias y cadenas se originan y en parte es a un condicionamiento, a un miedo a resultar dañados y eso hace que los nuevos sean "lapidados" y adquieran nuevas costumbres, que se condicionen sin saber a ciencia cierta el porque.


El miedo o la aversion al dolor y a un castigo crean fobias, miedos irracionales que nos hacen actuar de cierta manera y muchas veces reaccionando negativamente a algo que ni siquiera existe.


Analicen este experimento muy a´la pavlov



Inicien con una jaula con 5 monos, cuelga un platano de una cuerda y pon una escalera abajo,antes que pase mucho tiempo un chango intentara subir y agarrar su botanita.

En cuanto el simio toque la escalera riega con agua helada, al rato otro mono lo intentara con el mismo resultado.... monos helados y mojados.

Apaga el mecanismo de rociado de agua, si mas tarde, otro mono intenta subir por su banana, los otros changos lo impediran a pesar de no haber agua fria para bañarlos.

Ahora saca un chango de la jaula y cambialo por uno nuevo, el simio ve la banana y la intenta agarrar, pero para su miedo-horror y sorpresa, todos los demas le pondran una chinga. Tras otro intento sabra que si trata de tocar la escalera, sera maltratado por la horda.

Seguidamente, cambia a otro monillo de los originales con uno nuevo y reemplazalo, el recien llegado ira a la escalera y sera vapuleado por los demas, el simio mas nuevo se lo chingara con gusto tambien.... con entusiasmo casi.

De nuevo cambia a uno de los monos originales por uno nuevo.El novato trata de alcanzar las escaleras pero es atacado tambien, dos de lo smonos no tienen idea de por que la violencia escaleril o porque se estan madreando al recien llegado.

Tras cambiar al cuarto y quinto changoleon, todos los simios que eran bañados con agua helada se fueron de la jaula ¿verdad? sin embargo ningun simio se aproxima jamas a la escalera...

¿por que?

piensenlo...



en las oficinas de corporativos trasnacionales se les pone este experimento y la respuesta que dan es:


Por que siempre se ha hecho asi aqui.



ahora digo...¿donde estan nuestros monos golpeadores? ¿por que nos pegan? ¿por que pegamos?

Asi son los hombres

Suena medio a broma, pero esta es una de las razones por las que los hombres no pueden dar amor, afecto o como chingados se le desee llamar... por eso "no scuchan, no hablan , no dicen lo que sienten"
Si haces algo que "le gusta hacer a una mujer"(puede ser ir de compras o tomar helado de chocolate si estas triston) te llaman joto, si abrazas a alguien, joto, si lloras , joto, si sabes combinar colores, joto, si eres sensible , joto,si dices te quiero frente a los otros , joto, si sabes que color es el melon, el fucsia o algun otro de esos raros, joto..en fin hay muchos ejemplos.
y lo peor es que en las escuelas veo mamás diciendole a sus hijos: "no llores no seas vieja-joto".
Por otro lado y tras esa pinche descarga de frustracion, digole a las mujeres: ASI se comportan en las pedas donde hay puros hombres.... nadie llora ni le dice al otro que esta triste... nomas se la pasan tratando de alburear, platica honesta jajaja y tratar de reafirmar su hombria diciendo que tu y tu y tu son jotos ( asi yo soy mas hombre)...esto es decir: reafirmo mi masculinidad sobajando la tuya ( y un cuate que esta al lado mio tomandose una cuba me acaba de decir que me estoy ajotando)....
Espero que no repitan el comportamiento...las que son madres...no chinguen, no castren emocionalmente a sus hijos.

Libertad

Somos entidades libres decimos.... Hacemos lo que queremos expresamos... Soy un libre pensador nos jactamos... ¿No estamos supeditado...